Escola Secundária Dr. Manuel Laranjeira

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Nascida em 1967-68 como Secção Liceal do Liceu Nacional de Vila Nova de Gaia e instalada no Palacete Rosa Pena (Ruas 19 e 26, em Espinho), a Escola Dr. Manuel Laranjeira autonomizou-se no ano de 1971 com o nome de Liceu Nacional de Espinho.

Em outubro de 1975, “antecipando largamente o prazo inicialmente previsto” o Liceu Nacional de Espinho recebe nas suas novas instalações com “aparência funcional e, simultaneamente, linhas modernas e agradáveis” (DE, 06.09.75) 1804 alunos, distribuídos pelos 3 anos do Cursos Geral dos Liceus (1268 alunos) e pelos 2 anos de Curso Complementar (536 alunos). Nesse mesmo ano, foi criada a Associação de Pais e Encarregados de Educação e a Associação de Estudantes.

Designado Liceu Nacional Dr. Manuel Laranjeira em 1976, adotou a denominação de Escola Secundária Dr. Manuel Laranjeira, em 1978.

Em 2010-11, foi concluída a requalificação das instalações iniciada no ano letivo de 2008-09. Naquele mesmo ano, foi iniciado o processo da sua agregação com o Agrupamento de Escolas Sá Couto tendo adquirido a denominação atual de escola sede do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira, em julho de 2012.

A NOSSA MISSÃO

A missão do Agrupamento de Escolas Dr. Manuel Laranjeira é a de responder às necessidades escolares, formativas e educativas na comunidade da sua área de influência. Trata-se de uma instituição de ensino público de qualidade no concelho de Espinho, na qual se ativam e desenvolvem múltiplas competências convocadas para a participação em atividades / projetos / dinâmicas de abrangência interna, local, nacional e internacional, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes, críticos, focados nos seus direitos e deveres, capazes de atuar como agentes sociais, num ambiente aberto, solidário e inclusivo. Intencionalmente assente no propósito de ação de socialização secundária, complementa-se aos demais atores educativos, reforçando a valorização do conhecimento, dos procedimentos e das atitudes e valores, tornando mais consciente um capital cultural e capacitando cada um dos aprendentes para a vida ativa e para o exercício da cidadania. Disponibiliza respostas educativas inclusivas e diferenciadas, desde a educação pré-escolar até à educação de jovens do ensino secundário, valorizando, a par das aprendizagens mais teóricas, as dimensões do trabalho prático e experimental, bem como a utilização das tecnologias digitais; sublinhando a educação para a cidadania, a educação para a saúde, o bem-estar e o ambiente, sem esquecer um sentido de excelência perspetivado pela melhoria constante de resultados e do desenvolvimento de competências cognitivas e sociais necessárias ao prosseguimento de estudos, ao ingresso no mundo do trabalho ou na sua transição pós-escolar para a vida em sociedade.

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